Высшее образование в Германии – суперстарт для успешной карьеры в Европе или деньги на ветер?

Германия – страна с традициями образования, уходящими в глубь веков, тщательно сохраняемыми не в ущерб развитию технологий в обучении и педагогике.

По количеству принимаемых студентов занимает третье место в мире, а по общему показателю качества – пятое.

Высшее образование в Германии

Среди популярных направлений: технические, филологические специальности и медицина. Россиянам, украинцам, белорусам и другим жителям СНГ платить за обучение не придется.

Плюсы и минусы

Достоинства:

  • Качество получаемых знаний.
  • Престижность диплома, что дает начать профессиональный путь в успешной компании по всему миру, в том числе в Германии.
  • Нет вступительных экзаменов.
  • Бесплатное образование в бюджетных учебных заведениях, а их большинство.
  • Индивидуальный план обучения, по выбору студента.
  • Возможность получения стипендии.
  • Современное оснащение учебного образовательного процесса.
  • Наличие удалённых программ.
  • Льготы, предусматривающие бесплатное пользование:
  1. интернетом на территории университетов и в общежитиях;
  2. всеми видами транспорта по всей территории страны;
  3. библиотеками вузов, где существуют медиатеки;
  • Дешевое питание в студенческих столовых (250€ за семестр);
  • Большое количество подготовительных курсов, в том числе языковых.
  • Схожесть климата и небольшая удаленность от родной страны.

Недостатки:

  • Нельзя поступить сразу после школы, что объясняется разницей во времени обучения. В германии учатся 13 лет, поэтому предпочитают принимать российских студентов со 2-го или 3-го курса отечественного вуза.
  • Необходимость хорошего языкового уровня (немецкий или английский).
  • Сложность оформления студенческой визы.
  • Высокая стоимость учебников.
  • Дороговизна жизни и проблемы с трудоустройством.
  • Низкая коммуникабельность между учащимися.
  • Привычка преподавателей опаздывать на лекции.
  • Низкая активность студентов о время занятий.
  • Некоторое высокомерие со стороны местного населения.
  • Разница

Система образования

Начальное и среднее

Структура включат в себя несколько уровней:

Ступень/школа Статус Возраст /годы Особенности
Дошкольное: Добровольно
1. Садик · с 3-х до 6-ти;

· 3.

 

Обычно дети находятся до обеда, в отдельных случаях есть продленка на целый день.

Задача – гармоничное развитие и подготовка к школе

2. Подготовительные курсы:

·Vorschule.

·Schulnachmittage;

·Vorbereitungsjahr.

· с 5-ти до 6-ти;

·1.

Для тех, кто не посещал садик существует возможность наверстать упущенное в течение года.
Начальное: Возраст/классы Возраст и программа обучения зависит от установлений федеральной земли.

В течение первых 2-х лет оценки не ставятся, затем используется шестибалльная шкала.

Основные предметы:

· письмо и чтение;

· счет;

· родной язык;

· краеведение;

· религия;

· музыка;

· математика и др.

Grundschule (базовая) Обязательно с 6-ти, если исполнилось до:

· 30.06.

· 30.09.

· 31.12

до 10-ти;

1-4.

Среднее І: Классы
Hauptschule

(основная)

По выбору 5–10 Принимаются слабые ученики.

Задача – дать навыки малоквалифицированного труда.

После окончания путь в профтехучилища.

Realschule

(реальная)

 

Для тех, кто успевал со средними баллами.

По окончании можно идти работать либо поступить в гимназию.

Общая 10–13 Принцип обучения как в гимназии, но в нее можно поступить без рекомендаций.
Гимназия По рекомендации учителей 5–12 Для очень хороших учеников. После экзаменов выдается диплом, с правом поступления в технический вуз
По результатам тестов 11–12 Для выпускников Realschule, прошедших испытания.
13 По окончании сдается государственный экзамен, дающий возможность быть зачисленным в любой университет
Sonderschulen (специальные) По решению госорганов 5–10 Для детей с отклонениями в физическом или психическом развитии.

Применяются особые методы.

После окончания 10 класса эти дети могут перейти в 10-й общей школы, а затем и далее.

Профессиональное

(дуальное)

Добровольно 2–3 года Получение рабочей специальности. Обучение проходит в двух плоскостях:

· 3–4 дня в неделю на производстве;

· 1–2 – теоритическая подготовка.

Никаких требований для поступления не. Иностранцам, поступившим в такую школу положен ВНЖ.

Высшее

Система

Соответствует Болонской, принятой по всей территории ЕС:

Ступень Время обучения (лет)
1.Бакалавриат 3
2.Магистратура 2–3
3.Докторантура 3–4

Схема устройства системы немецкого образования

Принципы:

  • Нет вступительных экзаменов, а поступить можно только после гимназии или общей школы, если высокие оценки. Иностранцев принимают после двух курсов отечественного вуза тоже на основании оценочной ведомости.
  • Нет единой программы. Преподаватель сам формирует курс обучения, предлагая его студентам. Они делают выбор из существующих позиций. С одной стороны, такой подход не дает возможность кочевать из одного университета в другой, а с другой, способствует получению узкой специализации с высоким уровнем знаний в выбранном профиле.
  • Оценочная система пятибалльная, но в обратном порядке по сравнению с отечественной. Единица – высший уровень.

Структура:

ВУЗы: Специализация Особенности учебного процесса
Университеты ·юриспруденция;

·медицина;

·естественные науки;

·общественные дисциплины;

·лингвистика.

· по индивидуальному набору программ;

· большое количество исследований, начиная с первых лет;

· система личных кураторов из преподавательского состава и менторов из студентов старших курсов;

· получение классического образования по широкому кругу дисциплин в течение длительного времени.

Высшие школы

(Fachhochschulen)

·программирование;

·экономика;

·менеджмент;

·музыка;

·пение;

·танцы;

·живопись;

·массмедиа.

· больше внимания уделяется практическим занятиям, стажировкам на предприятиях и в компаниях;

· меньше сроки обучения – 3-4 года на уровне бакалавриата, иногда магистратуры (кроме творческих направлений).

Магистратура

Особенности магистерской ступени:

  • Длительность зависит от количества выбранных курсов и занимает от 2 до 4 лет.
  • Следует отметить, что степень бакалавра считается полноценным высшим образованием, и наличие следующей не влияет на успешность трудоустройства.
  • Типы обучения:
  1. konsekutiv (последовательный) – углубленное погружение в направлении бакалавриата;
  2. weiterbildend (повышение квалификации) – после некоторого перерыва и работы по профессии в течение нескольких лет;
  3. nicht konsekutiv (непоследовательный) – изменение специализации.

Большинство университетов предлагают только первый вариант.

  • Формы обучения:
  1. очная;
  2. удаленная.
  • Программу составляет студент, поэтому ответственность за эффективность получения знаний лежит исключительно на нем. При выборе дисциплин и профессоров, нужно, прежде всего, обращать внимание на пользу для повышения квалификационного уровня, а не на количество времени и лёгкость предмета.
  • Недельный график не особенно насыщен, и может включать одну лекцию, семинар и проект. Однако подготовка к ним требует много усилий и времени, поскольку включает самостоятельную проработку, поиск материалов в библиотеке и интернете, а презентация проходит публично, перед всей группой.
  • Программа включает, как минимум две стажировки. Компанию и даже страну выбирает студент.
  • После успешного окончания практик, определяется окончательная дата защиты дипломного проекта.
  • Во время учебы разрешено подрабатывать.

Требования к поступающим:

  • Устанавливаются каждым учебным заведением по разработанным ими стандартам.
  • Есть список общих для всех вузов условий:
  1. владение немецким (английским) на уровне В2;
  2. степень бакалавра;
  3. высокие показатели успеваемости с преобладанием «отлично» и с допустимым количеством «хорошо», минимальный средний балл по бакалавриату – «2,5», что соответствует «4».

Для типа weiterbildend наличие стажа работы не менее двух лет по специальности.

Стоимость

Для иностранцев, в том числе русских, украинцев, белорусов и других выходцев из СНГ в бюджетных вузах зависит от выбранного вида обучения:

Тип Платность Тесты
weiterbildend да, устанавливается университетом отсутствуют
konsekutiv нет
nicht konsekutiv по предметам, необходимым для успешного продолжения учебы, но освоенным во время бакалавриата

Выбор языка

  • Специальности, где необходимо свободное владение немецким, поскольку обучение ведется только на нем:
  1. медицина;
  2. юриспруденция;
  3. социально-политические факультеты;
  4. естественные науки;
  5. архитектура.
  • Направления, где можно обойтись английским:
  1. экономика;
  2. бизнес;
  3. управление и маркетинг;
  4. туризм;
  5. гостиничное дело;
  6. событийный менеджмент;
  7. международные: право, отношения, политика;
  • промоушен;
  • коммуникации;
  • бухучет, аудит, финансы;
  • IT и программирование;
  • инженерные факультеты, в том числе строительство;
  • прикладная физика;
  • изобразительное искусство;
  • дизайн.

Докторантура

Особенности ступени:

  • Время зависит от выбранной формы и программы и устанавливается конкретно под каждого аспиранта.
  • Существует два вида учебного процесса:
  1. индивидуальный;
  2. структурированная программа в рамках Graduiertenkollegs (коллегии стипендиатов).
  • Первый присущ немецкой традиции, второй заимствован из англосаксонской системы, но в последнее время набирает популярность.
  • Решение о зачислении принимает комиссия из профессоров на основании документов об окончании магистратуры и прилученного опыта работы (если таковой имеется);
  • Результат – защита диссертации с присвоением степени PhD (доктор философии). Это не означает, что ее обладатель – философ в нашем понимании этого слова, указывает на то, что он освоил определенный объем научного знания вообще.

Индивидуальный формат:

  • Поиск научного руководителя.
  • Самостоятельная работа над диссертацией под контролем выбранного профессора.
  • Срок от 3 до 5 лет, в зависимости от личного плана и/или времени предоставления места в вузе.
  • Докторант вправе сам определить базу для проведения исследований:
  1. университет;
  2. независимый научный центр;
  3. производство или компания.
  • Эта схема предполагает значительную степень гибкости в процессе научной работы и мобильность во времени и пространстве. Однако требует высокого уровня самоорганизации, личной инициативы и умения концентрироваться на поставленной цели.
  • Обучение на данном этапе платное вне зависимости от формы собственности вуза. Цены не установлены и данный аспект не афишируется. Однако, по свидетельствам очевидцев, причину отказа формулируют в том смысле, что университет не обладает достаточным финансовым ресурсом для обучения претендента. Поэтому в мотивационном письме целесообразно обратить внимание комиссии на то, что заявитель готов либо сам оплатить обучение, либо позаботиться о поиске спонсора – гранта или стипендии.

Структурированная программа:

  • План исследований устанавливает университет. Он имеет выверенную структуру и подчиняется определённому графику, не подлежащему коррекции.
  • Деятельность докторанта курируется командой менторов в соответствии с учебным планом, расписанным по часам. Каждый из них отрабатывает свой «узел» проблем. Это позволяет проводить научную деятельность на стыке нескольких наук, расширяя возможности, и позволяя получить дополнительные знания и квалификации.
  • Интенсивность процесса позволяет сократить время до 4-х лет. Он насыщен лекциями, участием в конференциях по теме, позволяет завести связи и продемонстрировать свой потенциал в научных кругах.
  • Graduiertenkollegs получают финансирование от DFG (Немецкое исследовательское общество). Поэтому в рамках таких коллегий получение стипендии гарантированно.
  • В группу обычно входит 15 профессоров и 30 аспирантов. Половину из них финансирует университет, а вторую часть DFG.
  • Иностранному студенту попасть в такую программу нелегко, но при условии приложения определенных усилий и интеллекта, результат не заставит себя долго ждать.

Условия:

  • При индивидуальном формате, главное найти именитого руководителя, и лучше этим заняться уже на стадии магистратуры.
  • Наличие темы диссертации и солидного списка публикаций приветствуется и может сыграть определенную роль, однако, это нерешающий фактор, ее можно определиться в течение первого семестра. Большее значение имеет личный контакт с куратором.
  • Обязательное условие – грамотно и интересно составленное мотивационное письмо, где раскрывается информация об имеющемся базисе знаний и сфере научных интересов.
  • Желательно иметь рекомендательные письма от известных в научном мире личностей. Если таковыми запастись не удалось, имеет значение престиж вуза, где была получена степень магистра.
  • Из личных качеств пригодятся:
  1. аналитический склад ума;
  2. навыки обработки больших массивов информации;
  3. усидчивость.

Учебный год

Семестры:

Название Весь период Лекционный Сессии
WS (зимний) 01.10.- 30.03. 15.10. — 30.03. Через две недели после окончания начитки.
SS (летний) 01.04. – 30.09. 15.04. – 30.09.

Каникулы

В привычном понимании в немецких вузах такого понятия не существует. Есть общегосударственные Рождественские и новогодние праздники.

Особенности лекционного периода:

  1. По каждой из дисциплин, как правило, начитка идет посеместрово. В редких случаях, в течение года. Обусловлено это тем, что профессора во второй половине года заняты своей научной деятельностью и на этот период имеют освобождение от преподавания. Это обстоятельство нужно учитывать при оставлении индивидуального графика, поскольку сдавать экзамен по предмету значительно труднее.
  2. Еженедельно проводятся групповые практические занятия (Übungen), для закрепления пройденного теоретического материала. Предлагается несколько таких практик в неделю, и даже в день, чтобы студент имел возможность выбора приемлемого времени отработки.
  3. Посещение занятий в большинстве свободное, иногда обязательное, о чем сообщается на вводной лекции.

Лекционный период

Экзамены:

  • Плановые проходят в сессионный период. Пересдача оговаривается индивидуально и может быть перенесена на семестр.
  • Порядок:
  1. Регистрация в экзаменационной ведомости. Это анонимный процесс, осуществляемый посредством онлайн-портала Prüfungsamt (экзаменационная комиссия) в четко установленные сроки. У каждого студента имеет индивидуальный пароль доступа к этой системе.
  2. График публикуется на том же ресурсе. У каждого студента он индивидуальный в соответствии с программой. Есть временные ограничения на бакалавриате: общие предметы в пределах первых 3-х семестров, остальные по выбору в рамках 6-ти, в крайнем случае 8-ми, несоблюдение данных норм влечет за собой отчисление.

Форма сдачи, как правило, письменная.

Стипендия – сказка наяву

Несмотря на принцип бесплатности, пребывание в Германии требует значительных затрат, так же как приобретение учебных материалов и книг.

Однако есть возможность найти подходящую стипендию или грант, способный значительно облегчить жизнь и обучение.

Общегосударственная программа Deutschlandstipendium

Большинство государственных учебных заведений принимают в ней участие. Полагается за хорошую успеваемость в сумме 300€. Для получения нужно лишь подать заявление в администрацию, при соблюдении ряда условий:

  • высокий балл успеваемости;
  • семейное положение;
  • активная социальная позиция, волонтерство, участие в общественной жизни вуза.

Проверить, входит ли выбранный вуз в эту систему можно на сайте: www.deutschlandstipendium.de.

Другие возможности:

Название Условия Полезные ссылки
Мост в немецкий университет

От института Гёте

Дает абитуриентам из России (исключительно) поступить сразу после школы.

Требования:

1. ученики 9-х классов с высокими результатами в естественных и технических предметах;

2. знание немецкого А2;

3. мотивация;

4. участие в конкурсах и олимпиадах;

5. заявки принимаются ежегодно до 30 января.

www.goethe.de
DAAD

Немецкий фонд академических обменов

Обладает многочисленными программами.

Размер выплат 750€-1000€, может использоваться в качестве финансовой гарантии при получении визы.

daad.de

Оформление визы

Вид

Для поступления необходимо оформлять национальную визу типа D:

  • на начальном этапе – для абитуриента;
  • в случае поступления – для студента.

Выдаются такие въездные документы на сроки, превышающие три месяца. Впоследствии второй вид можно конвертировать в ВНЖ.

Где и как

Оформляется в консульской службе немецкого дипломатического представительства. Адреса, а также подробный порядок можно посмотреть по ссылке: https://vizaimm.com/europa/germaniya.

Лучшие университеты

ПовepcииUS News & World Report, peйтингBest Global Universities 2016/17:

Название Место Сайт
В мире В Европе
Ludwig-Maximilians Universität München 57 11 fu-berlin.de
Universität Heidelberg 68 16 uni-heidelberg.de
Technische Universität München 86 24 tum.de
Humboldt-Universität zu Berlin 93 30 hu-berlin.de
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 110

 

39 uni-bonn.de
Freie Universität Berlin 113 41 fu-berlin.de
Universität Hamburg 121 uni-hamburg.de
Universität Freiburg 144 uni-freiburg.de

Перспектива остаться после получения диплома

Работа пока не найдена:

  • В этом случае полагается срок в 18 месяцев на поиски. Подавать прошение можно сразу после экзаменов и успешной защиты.
  • Пакет:
  1. Загранпаспорт;
  2. Диплом или официальная справка, заверенная печатью вуза (Nachweis).
  3. Страховка.
  4. Подтверждение обеспечения финансами (банковская выписка, официальная информация о гранте, спонсорское письмо от немецких родственников-резидентов (Verpflichtungserklärung) и т. д.).

Трудоустройство состоялось

В этом случае можно выбирать из двух вариантов:

BlaueKarteEU

На нее можно рассчитывать, если годовой заработок не меньше 50800€.

Преимущество: позволяет жить и работать в любой стране ЕС.

ВНЖ

На случай, если зарплата не так велика.

Гражданин России, желающий попасть в Германию по программе Au Pair должен знать язык: понимать базовые фразы, разговаривать на определенные, бытовые темы а также в посольстве пройти собеседование.

Процесс получения гражданства Германии можно объединить в три этапа: оформление долгосрочной визы или получение вида на жительство, получение документа, который позволяет проживать на территории ФРГ постоянно, а также подача заявления на гражданство.

ВНЖ в Германии могут быстро получить только выпускники немецких ВУЗов, получившие после окончания учебы работу в стране.

Иммиграция в Германию из России возможна для разных категорий граждан. Сменить страну проживания могут те, кто имеет немецкие или еврейские корни или планирует открыть бизнес на немецкой земле.

Как самостоятельно быстро оформить «Шенгенскую визу» для граждан Казахстана в Германию можно посмотреть в статье тут.

Оформить рабочую визу в Германию для граждан Российской Федерации можно на основании волонтерской деятельности. Для этого необходимо заключить договор с одной из добровольческих организаций.

Тем не менее, она должна удовлетворять определенному критерию. Им нужно поинтересоваться в местном отделении миграционной службы (Ausländerbehörde).

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (2 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...
Комментарии
  • Ирина

    Добрый день! Меня интересует возможность обучения в университете г.Кассель по специальности экология. Могу ли я дистанционно задавать вопросы непосредственно на кафедре учебного заведения или это возможно только через посредников? Есть ли возможность протестировать мой уровень подготовки и знание немецкого языка? Каким образом происходит оплата и заключение договора?

    • Надежда Воробьева

      Ирина, Вам нужно обратиться непосредственно в учебное заведение, например, по электронной почте. Вас проконсультируют о правилах приема и вариантах оплаты в университете.

Adblock detector